Editorial Noviembre 2025
Sección Enseñanza
Fundamentación del Arte para su difusión.
Fue elegida la pintura de Mark Rothko (Rusia,1903- EU,1970)
A partir de amplios campos de color rectangulares, con límites indefinidos y con la textura del óleo sobre la tela, intentamos transmitir emociones y sensaciones, marcos irregulares, bordes y desbordes, que se entraman con la propuesta de trabajo de la sección.
La simpleza de las imágenes no deja de generar belleza y perturbación, enigmas. El observador ante los cuadros de Rothko se siente incluido y a la vez distante. El campo de color es un recorte de la realidad y también es el mundo entero, con sus irregularidades y su topología.
A Rothko se lo define como: el máximo representante de la abstracción americana. Con su pintura quiso conseguir una ambiciosa utopía: expresar las más básicas emociones universales. Y para muchos lo consiguió. (Historia del arte. HA. Miguel Calvo Santos -2016)
Con el expresionismo abstracto consolidado en los años 50, Rothko pudo dejar su marca singular, el color es su personal abstracción, y a medida que su vida se opacaba sus colores se fueron perdiendo, el gris y el negro predominan al final de sus días.
Aprendimos de nuestros maestros a servirnos del arte para transmitir aquello que no puede decirse con palabras en la enseñanza del psicoanálisis. Freud cita en 1898 los frescos de la Catedral de Orvieto -los grandiosos frescos sobre “las cosas últimas”- para comenzar su Psicopatología de la vida cotidiana. Lacan logró condensar la complejidad de su teoría con el análisis de Las Meninas de Velázquez, con esquemas, fórmu
Cómo los maestros elegimos el estilo de Rothko para presentar las actividades del año de la Sección Enseñanza.