Enseñanza
El acto analítico como acontecimiento – Conexiones, temporalidad-sentido, goces
Mrtes 10 y 24 de noviembre • 13 hs • Por Zoom
En la Alocución sobre la enseñanza Lacan insiste en que una enseñanza no significa que de ella resulte un saber, sino que bien podría hacerle de barrera; y que, si hay enseñante, lo encontraremos del lado del sujeto barrado, o sea que el saber en juego refiere a saberse implicado en “casi todo” lo que dice.
Luego en la Nota Italiana, da un paso más respecto del saber que nos concierne -que no es sino el de la ausencia de relación sexual- señalando que en tanto saber ligado a lo Real no se “descubre” sino que se inventa. De modo tal que lo Real insoslayable en la formación del analista, hace a lo necesario de la invención para no quedarnos anclados en la detención.
Mrtes 10 y 24 de noviembre • 13 hs • Por Zoom
Martes 17 de noviembre • 13 hs • Por Zoom
Miércoles 7 y 21 de octubre • 20 hs • Por Zoom
Martes 20 de octubre • 13 hs • Por Zoom
Sábado 3/10 • 10 hs • Presencial con transmisión por Zoom
Av. Rivadavia 1561 3° C (CABA)
Miércoles 5 y 19 de agosto • 20 hs • Por Zoom
Martes 11 y 25 de agosto • 13 hs • Por Zoom
Martes 18 de agosto • 13 hs • Por Zoom
Miércoles 25/2, 4/3 y 18/3 • 20 hs • Por Zoom
E sábado 1/11 • 10 hs • Presencial con transmisión por Zoom
Av. Rivadavia 1561 3° C (CABA)
Miércoles 5 y 19 de noviembre • 20 hs • Por Zoom
Martes 11 y 25 de noviembre • 13 hs • Por Zoom
